【EMI 必有我師】EP.23｜當物理遇上 EMI：JiTT × PI 打造會回應學生的課堂 ft.臺大物理系楊珮芸老師
雙語臨門NTU／臺大CBE with You!
Available Platforms
Description
【EMI 必有我師】EP.23｜當物理遇上 EMI：JiTT × PI 打造會回應學生的課堂
本集邀請臺大物理系楊珮芸老師，分享她如何在 EMI 英語授課中，透過「回應式教學」打造真正有互動、有參與的學習現場。楊老師認為，EMI 的重點更重要的是 Instruction。透過即時掌握學生的理解狀態，讓課堂從單向講授，轉變成學生一起思考、一起建構理解的過程。
本集也將帶大家認識楊老師在課堂中實踐的兩大教學策略——即時教學（JiTT）與同儕教學（PI）。從課前蒐集學生問題，到課堂中的概念討論與同儕互動，楊老師分享她如何在抽象的物理課程中，降低學生的語言焦慮，並幫助學生真正理解內容。
收聽亮點
🔍如何透過 JiTT 與 PI，即時掌握學生的迷思概念？
🔍學生彼此討論，為什麼有時比老師直接講更有效？
🔍物理 EMI 課堂中，如何降低學生的焦慮感與距離感？
🔍除了教學，楊老師還有「街頭藝人」的斜槓身分？
你也正在 EMI 教學路上嗎？一起來感受教學現場中互動與回應的力量。記得留言告訴我們你對這一集的想法。
Spotify https://reurl.cc/VmKe26
Apple podcast https://reurl.cc/9bMy0X
🔔 訂閱我們的頻道，掌握最新 EMI 教學資源！
《雙語臨門NTU》 【EMI 必有我師】EP.23
來賓｜臺大物理系 楊珮芸老師
主持人｜黃山耘（黃老ㄙ）
編輯企劃｜彭怡然
剪輯後製｜參伍捌工作室
【EMI 必有我師】EP.23｜當物理遇上 EMI：JiTT × PI 打造會回應學生的課堂
本集邀請臺大物理系楊珮芸老師，分享她如何在 EMI 英語授課中，透過「回應式教學」打造真正有互動、有參與的學習現場。楊老師認為，EMI 的重點更重要的是 Instruction。透過即時掌握學生的理解狀態，讓課堂從單向講授，轉變成學生一起思考、一起建構理解的過程。
本集也將帶大家認識楊老師在課堂中實踐的兩大教學策略——即時教學（JiTT）與同儕教學（PI）。從課前蒐集學生問題，到課堂中的概念討論與同儕互動，楊老師分享她如何在抽象的物理課程中，降低學生的語言焦慮，並幫助學生真正理解內容。
收聽亮點
🔍如何透過 JiTT 與 PI，即時掌握學生的迷思概念？
🔍學生彼此討論，為什麼有時比老師直接講更有效？
🔍物理 EMI 課堂中，如何降低學生的焦慮感與距離感？
🔍除了教學，楊老師還有「街頭藝人」的斜槓身分？
你也正在 EMI 教學路上嗎？一起來感受教學現場中互動與回應的力量。記得留言告訴我們你對這一集的想法。
Spotify https://reurl.cc/VmKe26
Apple podcast https://reurl.cc/9bMy0X
🔔 訂閱我們的頻道，掌握最新 EMI 教學資源！
《雙語臨門NTU》 【EMI 必有我師】EP.23
來賓｜臺大物理系 楊珮芸老師
主持人｜黃山耘（黃老ㄙ）
編輯企劃｜彭怡然
剪輯後製｜參伍捌工作室